{"id":18436,"date":"2026-06-05T09:39:38","date_gmt":"2026-06-05T09:39:38","guid":{"rendered":"https:\/\/dev-bb.worldea.org\/challenges-of-graduating-students-at-a-christian-school-in-the-digital-and-ai-age\/"},"modified":"2026-09-04T15:58:24","modified_gmt":"2026-09-04T15:58:24","slug":"challenges-of-graduating-students-at-a-christian-school-in-the-digital-and-ai-age","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/worldea.org\/pt\/challenges-of-graduating-students-at-a-christian-school-in-the-digital-and-ai-age\/","title":{"rendered":"Desafios da gradua\u00e7\u00e3o de alunos em uma escola crist\u00e3 na era digital e da intelig\u00eancia artificial."},"content":{"rendered":"

Por Salam Madanat. Ela \u00e9 a Diretora Geral da Alliance Academy Jordan. Este ensaio foi adaptado, em parte, de seu discurso de formatura na AAJ, em 22 de maio.<\/p>\n\n\n

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\"Rev.
Diretor Geral Salam Madanat<\/sub><\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

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Nossa escola, Alliance Academy Jordan (AAJ), realizou a cerim\u00f4nia de formatura no dia 22 de maio para a nossa terceira turma de 12 alunos do ensino m\u00e9dio. A AAJ \u00e9 uma escola crist\u00e3 que combina excel\u00eancia acad\u00eamica, inclus\u00e3o de alunos com defici\u00eancia e uma educa\u00e7\u00e3o baseada em valores crist\u00e3os.<\/p>\n\n\n\n

Fundada em 2014 no bairro de Al Yadoudeh, na zona sul de Am\u00e3, a AAJ pertence e \u00e9 gerida pela Igreja Alian\u00e7a Crist\u00e3 e Mission\u00e1ria da Jord\u00e2nia. O fundador da escola, o Reverendo Habes Nemat, idealizou \u201cuma escola acess\u00edvel a todas as crian\u00e7as, sem discrimina\u00e7\u00e3o com base na condi\u00e7\u00e3o social, nas capacidades intelectuais ou nas defici\u00eancias f\u00edsicas\/emocionais\u201d. O seu objetivo era que todas as crian\u00e7as merecessem crescer, aprender e ter sucesso sem serem marginalizadas ou categorizadas.<\/p>\n\n\n\n

Nossa abordagem \u00e0 inclus\u00e3o deriva da vis\u00e3o do Rei Abdullah II, que ajudou a orientar o parlamento jordaniano a aprovar uma lei que muda de uma abordagem baseada na caridade para um modelo de direitos humanos, exigindo igualdade de oportunidades e adapta\u00e7\u00f5es razo\u00e1veis. A Lei n\u00ba 20 da Jord\u00e2nia sobre os Direitos das Pessoas com Defici\u00eancia, de 2017, \u00e9 uma legisla\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica em direitos humanos. Ela exige a proibi\u00e7\u00e3o da discrimina\u00e7\u00e3o em todos os setores e busca uma educa\u00e7\u00e3o totalmente inclusiva dentro de uma d\u00e9cada.<\/p>\n\n\n\n

Desde o in\u00edcio, a AAJ matriculou crian\u00e7as com defici\u00eancias f\u00edsicas e outras, incluindo-as plenamente junto com todos os outros alunos e oferecendo apoio adicional conforme necess\u00e1rio. Nesta temporada de formaturas, testemunhamos o sucesso de uma de nossas alunas, Saba Hijazin. Saba, que tem paralisia cerebral grave, estava entre os formandos que conclu\u00edram todos os requisitos. A pedido de Saba, que insistiu em fazer os exames do British Ordinary Level (O-Level), solicitamos adapta\u00e7\u00f5es especiais ao British Council na Jord\u00e2nia para que ele pudesse fazer as provas usando um laptop e com tempo extra. O resultado foi excelente.<\/p>\n\n\n\n

Nosso compromisso com a inclus\u00e3o n\u00e3o comprometeu o alto desempenho acad\u00eamico. Trabalhamos arduamente para proporcionar um ambiente inclusivo para todos os alunos, sem diminuir nossas expectativas. Nosso objetivo sempre foi garantir que nossos alunos alcancem seu potencial m\u00e1ximo, dom que Deus lhes deu.<\/p>\n\n\n

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\"Two
Saba Hijazin sendo homenageada na cerim\u00f4nia de formatura.<\/sub><\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Em paralelo, ajudamos os alunos a desenvolver tanto o intelecto quanto o car\u00e1ter, preparando-os para o sucesso e a responsabilidade na vida. Nossos professores e funcion\u00e1rios trabalham diligentemente para proporcionar oportunidades para que os alunos se destaquem na sala de provas, no laborat\u00f3rio, no p\u00e1tio, na m\u00fasica e no teatro de talentos, e em qualquer forma de criatividade que escolham, e temos conquistado grandes vit\u00f3rias em competi\u00e7\u00f5es locais, regionais e internacionais.<\/p>\n\n\n\n

A miss\u00e3o da nossa Academia vai al\u00e9m do mero ensino acad\u00eamico e da integra\u00e7\u00e3o social, abrangendo tamb\u00e9m a preserva\u00e7\u00e3o de valores e princ\u00edpios fundamentais. Hoje, o mundo caminha a passos largos rumo \u00e0 moderniza\u00e7\u00e3o e ao desenvolvimento; contudo, lamentavelmente, tamb\u00e9m se encaminha para o caos e os desequil\u00edbrios.<\/p>\n\n\n\n

A desintegra\u00e7\u00e3o agora \u00e9 chamada de liberdade, e o desvio das constantes estabelecidas \u00e9 chamado de diversidade; o mentor se tornou um dispositivo, o amigo uma tela, e a autoridade m\u00e1xima um livro de autoria desconhecida. \u00c9 uma era em que estamos cercados por meios de comunica\u00e7\u00e3o mais do que nunca, mas, ao mesmo tempo, enfrentamos amea\u00e7as \u00e0s nossas conex\u00f5es humanas genu\u00ednas maiores do que em qualquer outro momento.<\/p>\n\n\n\n

Ao deixarem o ambiente seguro da escola, nossos alunos se deparar\u00e3o com um mundo muito maior e mais complexo. A revolu\u00e7\u00e3o digital est\u00e1 inundando o ambiente com uma quantidade ilimitada de informa\u00e7\u00f5es, filosofias e questionamentos, para os quais eles precisar\u00e3o buscar respostas.<\/p>\n\n\n\n

A f\u00e9 deles e o seu lugar neste novo mundo ser\u00e3o testados de maneiras que nem podemos imaginar. Enquanto n\u00f3s, como educadores, lidamos com essa avalanche de informa\u00e7\u00f5es, suas fontes e credibilidade, e buscamos maneiras de abord\u00e1-las, precisamos nos perguntar se estamos fazendo o suficiente para preparar nossos alunos formandos para esses desafios.<\/p>\n\n\n\n

A formatura de nossos alunos reflete marcos importantes em centenas de milhares de escolas ao redor do mundo, muitas fundadas por l\u00edderes crist\u00e3os que valorizam curr\u00edculos acad\u00eamicos de alta qualidade aliados a um s\u00f3lido sistema de valores crist\u00e3os. Embora todos sejamos chamados a reconhecer a import\u00e2ncia de combinar o aprendizado rigoroso, devemos garantir que isso seja feito com o desenvolvimento do car\u00e1ter enraizado em nossa f\u00e9 crist\u00e3.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

By Salam Madanat. She is the Director General of Alliance Academy Jordan. This essay was adapted, in part, from her AAJ commencement speech, May 22nd. Our school, Alliance Academy Jordan (AAJ), held the graduation ceremony on May 22nd for our third cohort of 12 senior high school students. AAJ is a Christian school that combines […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":18437,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_seopress_robots_follow":"","_seopress_robots_imageindex":"","_seopress_robots_snippet":"","_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_robots_breadcrumbs":"","_seopress_robots_freeze_modified_date":"","_seopress_robots_custom_modified_date":"","_seopress_robots_canonical":"","_seopress_social_fb_title":"","_seopress_social_fb_desc":"","_seopress_social_fb_img":"","_seopress_social_fb_img_attachment_id":0,"_seopress_social_fb_img_width":0,"_seopress_social_fb_img_height":0,"_seopress_social_twitter_title":"","_seopress_social_twitter_desc":"","_seopress_social_twitter_img":"","_seopress_social_twitter_img_attachment_id":0,"_seopress_social_twitter_img_width":0,"_seopress_social_twitter_img_height":0,"_seopress_redirections_value":"","_seopress_redirections_enabled":"","_seopress_redirections_enabled_regex":"","_seopress_redirections_logged_status":"","_seopress_redirections_param":"","_seopress_redirections_type":0,"_seopress_analysis_target_kw":"","_seopress_news_disabled":"","_seopress_video_disabled":"","_seopress_video":[],"_seopress_pro_schemas_manual":[],"_seopress_pro_rich_snippets_disable_all":"","_seopress_pro_rich_snippets_disable":[],"_seopress_pro_schemas":[],"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[],"class_list":["post-18436","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-editorial"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/worldea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18436","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/worldea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/worldea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/worldea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/worldea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18436"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/worldea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18436\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18439,"href":"https:\/\/worldea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18436\/revisions\/18439"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/worldea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18437"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/worldea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18436"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/worldea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18436"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/worldea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18436"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}